Anche quest’anno, le studentesse appassionate di lettura della Scuola media superiore italiana di Rovigno hanno preso parte con entusiasmo al progetto “Mreža čitanja” (Rete di lettura), un’iniziativa nazionale promossa dalla Rete dei bibliotecari scolastici croati, rivolta agli alunni delle medie superiori.

Il concorso, che unisce lettura, comprensione e creatività, ha preso il via nel mese di dicembre con la prima fase scolastica, svolta online. A questa hanno fatto seguito le selezioni regionali a marzo, fino ad arrivare alla fase finale, quella nazionale, svoltasi recentemente. Un percorso impegnativo, che ha visto la partecipazione di ben 321 studenti di tutta la Croazia.
A rappresentare la SMSI di Rovigno alla gara nazionale sono state le alunne Evelina Petrović, Noemi Saina Olivotto e Flora Marić, che si sono distinte rispondendo correttamente a tutte le 75 domande del quiz, tratte dai tre romanzi letti durante l’anno scolastico: “Listanje kupusa” di Igor Beleš, “Lažljivac među nama” di Karen McManus e infine “Šetač knjiga” di Carsten Henn.
A guidare e sostenere le allieve nella preparazione sono state le docenti Nataša Paćelat e Tina Cetina. Il lavoro di squadra, la costanza e la passione per la lettura hanno permesso alle studentesse di affrontare con successo la sfida, conciliando studio, impegni scolastici e lettura.
“Non è stato difficile coordinare lo studio con la lettura dei tre libri, perché abbiamo avuto tempo a sufficienza. Lavorando in gruppo siamo riuscite ad approfondire i messaggi e le tematiche dei romanzi. Il nostro preferito? Sicuramente ‘Lažljivac među nama’”, hanno raccontato con entusiasmo le tre studentesse.

Produzione digitale
Ma i successi non finiscono qui. Le stesse alunne hanno anche realizzato un video multimediale creativo dedicato ai tre romanzi letti, ottenendo un meritatissimo quarto posto a livello nazionale nella sezione dedicata alla produzione digitale. Si tratta di un risultato di grande valore, considerando che soltanto 22 studenti in tutta la Croazia sono stati selezionati per presentare i propri lavori multimediali. Questo successo conferma ancora una volta il valore educativo di iniziative che promuovono la lettura in modo coinvolgente e moderno, dando spazio alla riflessione, alla collaborazione e alla creatività individuale e di gruppo. “La nostra scuola partecipa da anni con successo a questo quiz letterario, e abbiamo potuto constatare come l’esperienza stimoli negli alunni un forte senso critico nei confronti della letteratura, accompagnato da un naturale sviluppo del pensiero logico e della curiosità. Sono elementi che contribuiscono ad avvicinare i giovani sempre più al piacere della lettura”, ha sottolineato la professoressa di lingua croata Tina Cetina complimentandosi con le studentesse per l’impegno, la preparazione e la passione dimostrata in questo importante progetto nazionale.