La scuola media professionale “Pietro Coppo” ha realizzato la Settimana progettuale che ha coinvolto tutti gli indirizzi dell’istituto. L’iniziativa rientra nei curricoli scolastici inerenti la parte opzionale e mette a confronto studenti e mondo del lavoro nell’opportunità di approfondire una serie d’interessi con professionisti di vari settori. Sono sfociati ad esempio nell’allestimento dello spettacolino dei futuri educatori prescolari “La fata del mare”.

In collaborazione con l’Associazione Italiana Arte e Spettacolo di Capodistria (AIAS), con mentore l’attrice e dialettologa Rosanna Bubola, ha visto gli studenti delle IIIe-IVe , guidati dall’insegnante Fulvia Grbac, offrire all’uditorio composto da un paio di sezioni dell’asilo “Aquilone” spunti su ambiente, ecologia, altruismo e solidarietà tra le onde. Protagonisti la narratrice fata Marina, affiancata dagli abitanti del mondo marino quali pupazzetti bidimensionali e fondale dipinti, hanno condotto i piccini in un mondo fatato, con tanto di incantesimo per salvare la Natura. “Le uscite didattiche hanno ospitato gli studenti “Coppo” al Teatro dei Fabbri di Trieste, nonché alla Camera di commercio, all’Ufficio di statistica e all’Istituto “Štefan” di Lubiana ad anticipare”, come ci dice il preside Alberto Scheriani, “i laboratori per sezioni approntati con vari mentori”.

La responsabile del progetto interdisciplinare, Nadine Baruca ha incluso nei programmi nozioni pratiche su ogni argomento dove, in gruppi combinati, i giovani hanno potuto esprimere le proprie capacità. “Sono davvero orgoglioso dell’approccio dimostrato da studenti e corpo docente”, ha rilevato Scheriani. “Una settimana progettuale dove tutti hanno raggiunto i loro obiettivi nella totale autonomia elaborata attraverso estro e creatività, rappresenta una grande spinta in ambito didattico. Posso affermare che per la prima volta dal dopoguerra, proprio l’indirizzo educatori – grazie al finanziamento ministeriale – a partire da quest’anno sarà la prima generazione a poter fruire dell’intero ciclo didattico completo in lingua italiana, dall’asilo all’Università”. Gli economisti ad esempio sono stati impegnati a concreare un regolamento scolastico interno in schede visive che avvantaggiano la memoria, i ragazzi dell’indirizzo alberghiero, assieme all’economico, hanno trattato la gastronomia ideando “Perla Blu”, il primo ristorante galleggiante della costa. La robotica, invece, era il tema del settore informatico ma anche dell’indirizzo manutentori che ha portato la realtà virtuale applicabile alla dinamica a spronare l’amore per gli animali e il rispetto, mentre il teatro, come detto, è andato a vantaggio degli educatori prescolari nel recitativo-psicologico introspettivo che ha insegnato a conoscere sé stessi, accettare l’altro e il diverso.

Alla scuola media isolana la solidarietà è un vanto, “imparare al massimo delle proprie capacità e non sentirsi giudicati”, come ci dicono gli studenti, “apre all’estroversione che ti porta a essere libero di esprimerti. Sono stati laboratori molto utili, impegnativi ma anche divertenti”. La “Coppo” oltretutto è rivolta all’imprenditorialità del futuro, “grazie a bandi comunali e internazionali incoraggiamo metodologie ed esperienze allargando al divulgativo”, conclude il preside Scheriani, “ma sono i ragazzi a sviluppare con fantasia le idee sane e molto più innovative di quelle adulte”.